康复学考试资料 颅脑损伤的康复

现青海中公卫生人才网为大家介绍【2020康复学考试资料：颅脑损伤的康复-颅脑损伤的分阶段】

脑损伤已然成为现在热门的话题，每年都会有很多车祸，意外等事故送到医院的患者不计其数，那么有没有人关心这些患者的预后及他们回归家庭后的生活质量的好坏，又是什么因素会提高他们的生活质量。

颅脑损伤患者的康复可以分为以下三个阶段：急性期康复、恢复期康复和后遗症期康复。每个阶段康复各有其不同的目标与方法。

一、急性期康复

颅脑损伤后急性期患者采取的是综合性措施，颅脑损伤患者的生命体征稳定，特别是颅内压持续24小时稳定在2.7kPa(20mmHg)以内即可进行康复。

此期的康复目标：防治各种并发症;提高觉醒能力;促进创伤后的行为障碍改善;促进功能康复。此期康复包括：一般康复处理;综合促醒;创伤后行为恢复过程中的等。

二、恢复期康复

颅脑损伤的急性期过后，生命体征已稳定1~2周后，可以认为病情已稳定，即可开始恢复期康复。此期的康复目标：大限度地恢复患者的运动、感觉、认知、语言等功能和生活自理能力，提高其生存质量。

1.认知障碍的康复

早期(RLA分级标准Ⅱ、Ⅲ)：对患者进行躯体感觉方面的刺激，提高觉醒能力，使其能认出环境中的人和物。

中期(RLA分级标准Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ)：减少患者的定向障碍和言语错乱，进行记忆、注意、思维的专项训练，训练其组织和学习能力。

后期(RLA分级标准Ⅶ、Ⅷ)：增强患者在各种环境中的独立和适应能力，提高在中期获得的各种功能的技巧，并应用于日常生活中。

2.感知障碍的康复

失认症的康复训练：常见失认症的训练方法如下：

(1)单侧忽略训练法;

(2)视觉空间失认训练法：颜色失认，面容失认;

(3)Gerstmann综合征训练法：左、右失认，手指失认，失写，失计算;

(4)触举失认(失实体觉)训练法：包括实体觉和体像觉。

失用症的康复训练：在训练时先选用分解动作，熟练后再逐步把分解动作组合起来，即通过活动分析法进行训练。

三、后遗症期康复

此期的康复目标：使患者学会应付功能不全状况，学会用新的方法来代偿功能不全，增强患者在各种环境中的独立和适应能力，回归社会。

以上是小编为大家整理的康复学的相关知识